เมนเทอร์หมอสันติ ลาภเบญจกุล คือแพทย์ผู้เลือกเดินออกจากกรอบของโรงพยาบาล มุ่งเข้าสู่ใจกลางของชุมชน เพื่อฟัง เข้าใจ และออกแบบการดูแลที่ตอบโจทย์ความเป็นมนุษย์ มากกว่าการรักษาเพียงทางกาย
จากแรงบันดาลใจเมื่อครั้งเป็นนักศึกษาแพทย์ที่ได้เห็นผู้สูงอายุในชนบทที่ขาดการดูแล หมอสันติเลือกทำงานในพื้นที่ห่างไกลของจังหวัดลพบุรี เริ่มจากโรงพยาบาลชุมชนเล็ก ๆ และขยายบทบาทจนกลายเป็นผู้ริเริ่มโครงการ “คนลำสนธิไม่ทอดทิ้งกัน” ที่ดูแลผู้ป่วยติดบ้านติดเตียงด้วยพลังของชุมชน กลายเป็นโมเดลต้นแบบที่ได้รับการยกย่องในระดับประเทศ
เขายังขยายแนวคิดสู่ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ด้วยโครงการ ICAP ที่ส่งเสริมการเรียนรู้ผ่านการเล่น และการพัฒนา EF (Executive Functions) โดยยึดเด็กเป็นศูนย์กลาง พร้อมทั้งพัฒนาโรงเรียนให้เป็นพื้นที่ฟื้นฟูสุขภาพจิต ด้วยการช่วยครูให้สามารถดูแลนักเรียนที่มีพฤติกรรมเสี่ยงได้ตั้งแต่ต้นทาง
จากผู้สูงอายุ เด็ก ครู ไปจนถึงคนทั้งหมู่บ้าน หมอสันติลงมือทำงานอย่างจริงจัง ด้วยหัวใจที่เข้าใจและเปิดรับความเปลี่ยนแปลง ไม่ยึดติดกับวิธีการตายตัว แต่ยึดมั่นในเป้าหมายเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตอย่างรอบด้าน
ในปีนี้ เมนเทอร์หมอสันติจะมาร่วมแบ่งปันมุมมองและประสบการณ์กับเยาวชนในกิจกรรม MISSION POSSIBLE Youth Social Hackathon: Season 2 เพื่อจุดประกายให้น้อง ๆ กล้าคิด นอกกรอบ และออกแบบวิธีการใหม่เพื่อสร้างชุมชนที่เข้มแข็งขึ้นด้วยตัวเอง
–
Mentor Dr. Santi – A Role Model of Working in and for the Community Without Being Bound by Convention or Rigid Organizational Structures
Mentor Dr. Santi Lapbenjakul is a physician who chose to step beyond the hospital walls and into the heart of the community—where health begins with human connection, not just clinical care.
Inspired as a young medical student by the sight of elderly people left alone in rural villages, Dr. Santi committed himself to working in remote areas of Lopburi province. What began as a role in a small rural hospital led him to develop the now-celebrated “No One Left Behind” initiative in Lamsin District. This community-powered healthcare model provided care for the homebound and bedridden, earning national recognition as the “Lamsin Model.”
He later expanded this community-centered approach to early childhood development through the ICAP program, transforming preschools into playful, stimulating environments that foster executive functions (EF) in young children. He also worked to make schools safe spaces for mental health by training teachers to detect and support students with at-risk behaviors through integrated psychosocial care—ensuring early intervention and reintegration into education systems.
Whether serving elders, empowering teachers, or redesigning learning environments for children, Dr. Santi listens first, adapts next, and acts with purpose. He does not follow one-size-fits-all solutions. Instead, he embodies what it means to be a role model of working in and for the community—without being bound by convention or rigid organizational structure.
This year, Mentor Dr. Santi joins MISSION POSSIBLE Youth Social Hackathon: Season 2 to share his real-world insights and inspire young changemakers to design bold, community-rooted solutions that respond to people—not systems.
